从近年来本地区少数民族学生实习、就业情况来看,少数民族学生对国家通用语言文字的熟练掌握程度,已成为学生专业学习和增加就业机会的必备技能。为促使学生能够更好地适应企业岗位要求,为企业及社会培养高素质技术型人才,必须在专业学习阶段,逐步强化学生对国家通用语言文字应用能力,充分激发学生学习主动性和动手操作的主体性,进而培养专业兴趣,完善职业素养,更好地保证教育教学质量。
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