<正>新课程改革下,小组学习模式逐渐在小学语文日常教学中得到推广。以小组为单位的学习模式,能够锻炼学生的沟通能力,对于提升课堂教学质量具有重要作用。基于此,本文总结出小组学习在小学语文教学应用中常用的策略措施,希望能够为小学语文教育工作者提供教学参考价值。语文教学重点在于培养学生的语言运用能力,多说多写,才能快速提升学生的语言水平。小组学习模式能够加强学生和学生内部交流,有利于培养寡言学生的沟通能力,对提高小学语文课堂教学效率具有积极意义。
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