摘要

案例教学法作为一种以学生为主体、注重启示性的教学方法,在"概论"课教学改革中作用发挥明显。在教学实施中,教师应把握好精选典型案例、注意教学方式节奏、突出学生主体等策略,并通过确立教学目标、帮助学生做好心理准备、做好分组准备和教室布置、做好案例呈现、课堂分析讨论、总结点评、课程考核、教学反思等八个步骤,充分调动学生的学习积极性,营造教学相长的教学情境,达到提升教学效果的目的。

  • 出版日期2016
  • 单位忻州师范学院; 太原工业学院

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