农村留守儿童心理健康与应对方式

作者：朱焱; 胡瑾; 余应筠; 卢芸

来源：中国学校卫生, 2014, (11): 1657-1659.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2014.11.021

• 农村人口
• 精神卫生
• 儿童 Rural population
• Mental health
• Child

目的了解贵州省农村留守儿童的心理健康状况、应对方式及其相互关系,为农村留守儿童心理健康发展提供参考依据。方法分层整群抽取贵州省定新乡和重新镇四~九年级学生1 569名,采用一般情况调查表和"心理健康诊断测验(MHT)"与"简易应对方式问卷",以班级为单位进行现场问卷调查。结果 1 569名农村儿童中,留守儿童占34.2%。留守小学生MHT全量表分和学习焦虑、孤独倾向、过敏倾向分量表得分均高于非留守小学生(t值分别为2.254,2.171,2.476,2.099,P值均<0.05);留守初中生MHT全量表分、学习焦虑、恐怖倾向、冲动倾向分量表得分均高于非留守初中生(t值分别为2.666,2.35...

• 出版日期2014
• 单位贵州医科大学