在应试教育影响下，大部分教师采用的都是“填鸭式”的教学方式，只注重教授语文基础知识，忽视了学习能力和语文素养的发展。近几年，在教育改革的推动下，高中语文教学发生了巨大的变革，各种新型的教学理念层出不穷，构建起了引导型课堂，语文教学效果和学生的综合素质均得到了明显的提升。教师可对现阶段高中语文教学过程中存在的问题进行分析，并对引导型课堂的构建策略进行深入探讨。
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