摘要

新世纪以来,澳大利亚在"学前课程与教学""幼儿教师教育""学前教育质量保障""农村学前教育""学前教育公共服务"等领域对学前教育进行了深入改革,使其逐步建立了相对完善的学前教育体系。澳大利亚的成功经验为我国学前教育改革提供了有益的启示:制定学前教育法律法规,完善学前教育的体制机制;明确政府的角色与职责,防止学前教育的市场化;重视保教质量的监管,构建有效的学前教育质量保障体系;提高学前教育公共服务水平,建立完善的学前教育公共服务体系。

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