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摘要
<正>上个世纪初,案例教学开始被运用于商业和企业管理学,其内容、方法和经验日趋丰富和完善,并在世界范围内产生了巨大的影响。在这种情况下,案例教学作为一种行之有效的、务实且有明确目的、以行动为导向的训练越发受到人们的广泛青睐。其中会计案例法教学的基本方式是在学生与学生之间、学生与老师之间展开对各种方案的分析和辩论,以此来深化每一个人对问题的认识,并且使学生在优化各个方案的过程中,积累丰富的科学理论知识,这就自然地采用了那种在相互交往和讨论中学习的有效学习方法。
- 出版日期2010
- 单位内蒙古财经大学
