在新课程改革理念的推动下,新思想、新理念被不断运用到现代化英语教学活动之中,实现对传统英语教学模式的改革与突破,有效转变传统英语教学模式,使学生从被动学习意识转变为主动学习意识,充分调动学生学习的主观能动性。为此,本文将针对分层教学方在初中英语教学活动中的应用进行分析与探讨。
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