多媒体是随着教育教学改革步伐不断加快应运而生的一种现代教学新手段。多媒体的应用,将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。但是随着多媒体在现代教学中的逐渐普及,人们对其的错误认识不断加深,教学问题也日渐暴露。本文通过对多媒体在现代教学应用中的实践体会与分析,在肯定多媒体教学优势的同时,对其在教学应用中的困境进行了客观阐述和说明,并提出了比较可行的解决办法,旨在促进多媒体教学和传统教学优势互补。
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