<正>伴随着新课改政策的不断深入,小学科学教师对学生的科学实验水平要求也在逐渐提升。为了能够切实提升学生的科学实验操作水平,教师需要充分重视对学生的科学实践化教学,使其在教师的引导下针对自己感兴趣的科学实验进行实际操作。为此,教师需要采用STE M模式指导学生进行相应的科学实验学习,使学生能够对科学知识有更全面的认知,从而切实提升其科学素养。教师在指导学生学习小学阶段的科
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