培养学生的阅读能力在小学数学教学中具有重要的意义。阅读的过程不仅是理解数学知识的过程,也是培养学生数学素养的过程。本文主要对小学阅读教学的实际状况和意义进行分析,提出在小学数学教学中开展阅读教学的有效策略。
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