采用问卷测量法对429名河南农村中小学教师进行调查,研究农村中小学教师心理授权状况及其影响因素.结果发现:农村中小学教师心理授权整体水平中等偏上.小学教师心理授权水平显著高于初中教师.男教师心理授权水平显著高于女教师.年龄、职称、职位、专业发展机会对农村中小学教师心理授权产生显著影响.
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