摘要

初中阶段是由教师指导学生进行自主学习过渡的关键的阶段。对于初中生来说,培养他们的元认知理论学习,可以为他们以后的发展打下良好的基础。本文就从这个角度出发,具体的分析一下元认知理论在初中体育课堂教学中的体现,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

  • 出版日期2019