巧用科技力量,提高学习质量——高中数学教学过程中信息技术的应用方式思考

作者：潘紧珠

来源：数理天地(高中版), 2022, (08): 44-46.

• 高中数学
• 逻辑思维
• 学习质量

随着时代的不断进步和科技的不断发展,信息技术逐渐被引入到课堂教学当中.多媒体教学形式已经普遍应用在各阶段、各学科课堂当中,为教师提供助力,促进信息技术与教学的完美融合.《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中明确指出:要增强教师利用信息技术提升教育教学的意识,提升教师信息技术应用能力.高中数学作为一门抽象性强,是需要学生具有很好逻辑思维能力的学科,利用信息技术形式,可以将抽象难以理解的数学知识用更加直观的方式呈现出来.那么,本文就将针对高中数学教学过程中,信息技术的应用方式进行思考.

• 出版日期2022
• 单位闽南师范大学