交互式电子白板是现代信息技术与学科教学整合的产物。在初中地理课堂教学中,巧用交互式电子白板,如何精彩导入,实现课堂的高效性,增强师生之间互动,使教师、学生、多媒体之间形成整体,有效地调动学生学习的积极性和参与性,从而培养学生的地理素养。本文通过教学案例,对交互式电子白板为优化初中地理课堂进行探索。
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