目前的数字电路实验中存在颇多问题,比如说实验课时被压缩,验证性实验所占比例过大,实验形式单一,授课过程中太注重实验结果而忽略了实验过程,学生实验报告过于形式化等,这些原因导致学生不能更好地掌握数字电子技术。面对这一系列的问题,笔者从实验内容,实验过程,实验形式等方面提出数字电路实验改革意见。
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