摘要

<正>随着我国教育事业的发展,普通学校的音乐教育逐渐得到了人们的普遍重视,但特殊教育学校作为教育体系中不可缺少的一员,其音乐教育问题却常常被人们忽视。众多有关的音乐教育的著作中,对特殊儿童的音乐教育问题均很少提及。其实,特殊儿童作为社会的一个弱势群体,其教育问题更应得到社会各界广泛的关注。在某种意义上,特殊儿童比正常儿童更需要音