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摘要
数学是一门很重要的学科,是学习其它科目的基础,极具逻辑性与抽象性。随着国家推出的课程改革方针,教育部门要求各地教育机构落实课程多样化的教学纲领,其中就包括小学解决数学问题的多样化方法。解决数学问题的能力是学习数学的关键,在教学过程中引导学生用多样化的方法来解答数学问题,可以培养学生的发散性思维,帮助他们养成良好的思考习惯。用一题多解的思考方式,可以引导学生对教材内容有更深层次的理解,这要求教师要时刻牢记教学目标,不能将注意力集中在理论知识上,而是要多注重培养学生的多样化解题能力,这也是新时期素质教育的宗旨。
- 出版日期2019
