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摘要
在信息时代的今天,把信息技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。如果把枯燥无味的数学放在一个生动活泼的情境中就很容易激发学生的学习兴趣和学习的积极性。在数学教学中,充分应用信息技术特别是利用多媒体课件以辅助教学,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显化,从而有效地突破教学难点,凸现教学的重点,达到预期的目的。多媒体技术作为一种现代的教学手段比传统教学有着无比的优势。多媒体教学作为一种新型教学手段在教学中应用已经屡见不鲜,并成为现代教学的一种趋势。小学阶段,学生的思维以具体形象为主,与数学概念的高度抽象产生矛盾。多媒体教学把文本、图形、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息结合在一起,从而使抽象的概念形象化、具体化,复杂的问题简单化,充分激发学生学习的兴趣和求知欲望,使学生更容易理解概念,满足了学生的学习需要,使教学内容更形象、生动、有针对性地表现出来,为优化教学效果,起到了事半功倍的作用。
- 出版日期2018
