阐述如何在高中技术教学中合理应用多媒体技术,使教育质量和教学效率都有显著提高。根据建构主义教学理论,并通过对课堂多媒体教学应用的实践分析和结合多媒体教学经验,对多媒体技术在高中技术教学的应用做了深入研究,肯定了多媒体教学的优势,同时也要认识到多媒体技术在教学中存在的问题,多媒体技术必须与传统教学理论有机地结合才能发挥巨大的作用。
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