<正>阅读能力是人获取外界信息的重要能力,只有具备了一定的阅读水平,才能够收集充足的外界信息以指导自己的实践。小学阶段语文的阅读教学便可以培养学生的阅读能力。在阅读教学实践中,教师通过一定的策略指导学生相应地阅读方法以及收集有效信息的思路,进而锻炼、提升学生的阅读水平。对于小学生来说,能够沉下心来去阅读,获取知识以及信息是一件需要培养的过程。许多孩子由于天性活泼好动,难以认真的去阅读,因而在
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