高职院校专业教师课程思政教学能力评价体系构建探析

作者：谭海林; 王亮成; 张治坤

来源：中国现代教育装备, 2022, (11): 162-164.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.11.033

• 高职院校
• 专业教师
• 课程思政教学能力
• 评价体系

教师是开展课程思政的关键，建立科学的专业教师课程思政教学能力评价体系，有利于促进专业教师课程思政教学能力的提高。分析高职院校专业教师课程思政教学能力评价存在的主要问题，构建高职院校专业教师课程思政教学评价体系，提出高职院校应做好组织和管理工作，提高专业教师课程思政教学能力，更好地推进课程思政建设。

• 出版日期2022
• 单位机电工程学院; 湖南化工职业技术学院