农村留守妇女以从事传统农业的中青年为主,具有文化程度偏低、自主学习意识缺乏等特征,根据农村留守妇女目前的现状,在终身教育视野下,要提升农村妇女生活质量,提高主体意识,促进农村留守妇女的终身学习,就必须强化强化地方政府教育管理职能,提供坚实的终身教育政策与经费保障;拓展、完善有利于留守妇女接受终身教育的农村职业教育与成人教育培训体系;通过补偿教育提升农村留守妇女的科学文化素养。
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