在国家基础教育课程改革的不断深入推进下,小学英语教学改革也在不断地深化。小学英语教学的方式、方法不断得到创新,手段得以不断地更新。小学英语教学逐渐从应试教育转变为素质教育,目的在于培养学生能够学会用英语来进行日常口语的交流、从而能够使学生在英语综合素养方面得以更好地发展。如果要培养学生英语综合素养,就必须改变学生的学习方式,就要把学生间的合作学习融入到课堂,让合作学习更加有效。因而,笔者能够结合自己多年的英语教学实践经验,就本文针对学生合作学习进行了较为具体的探讨。
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