<正>在初中数学的学习中,二次函数是很重要的内容,二次函数应用问题的最大值有许多可能的情况.首先是在单个的函数中求取某函数的最值情况;其次是单独获得多个函数的最大值,然后通过比较获得最大值;最后是获得不包括二次函数的对称轴的两侧的最值.因此,当解决二次函数应用问题时,必须根据问题的含义灵活地应用函数的相关属性和数量及形状的组合.
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