"阅听人"时常被理解为大致等同于"受众"的概念,但学术语境中"受众"之于"阅听人"仍有明显差异。源于"receiver"的"受众"与源于"audience"的"阅听人"之间,区别在于对媒介对象的认识上。"阅听人"概念强调了媒体信息受众主动寻找、理解、再造信息的能动性,意在将信息受众从相对被动和固定的结构位置上解放出来。在特定的时代条件下,台湾地区率先开展"阅听人"理论的系统化研究,为当前研究的跟进与深化提供了丰富启示。
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