该文针对已入门的C语言学习者如何提高编程兴趣和能力的问题进行了探索,通过教学实践发现,模块化案例教学在C语言教学的提高阶段能够取得较好的效果,通过案例分析的引导,学习者不仅能更加牢固的掌握知识点,编程技能和思路也得到了很大的提升与拓展,达到了教学目的。
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