独立学院心理健康课程教学探讨

作者：郭俊汝

来源：长江大学学报(社会科学版), 2011, (09): 161-162.

• 独立学院
• 心理健康
• 教学

提高独立学院"大学生心理健康教育"课的教学效果,可从了解学生特点、确立心理健康教育课程特点和教学目标、调整心理健康课程的教学内容和教学形式、确立教学原则以及课程的评估和考核等四个方面入手。

• 出版日期2011
• 单位东北财经大学