数学教学是小学教育的重要组成部分,对于学生的成绩提高和思维能力的培养都有着重要的意义,农村的小学数学只是单纯的数学知识的讲解,对于教学中的核心价值观并没有用正确的态度去对待。随着教育改革的进行,在小学的数学教学中开展核心价值观的潜意识培养成为了老师教学的重要内容,农村小学的教育观念相对来说比较落后,所以在农村小学数学的教学要走教育创新之路。
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