强化安全教育对神经内科患者护理安全的影响

作者：喻丹

来源：中医药管理杂志, 2016, 24(09): 81-82.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2016.09.040

• 神经内科
• 护理安全
• 强化安全教育

目的:探究强化安全教育对神经内科患者护理安全的影响。方法:研究对象选取为2014年1月2015年1月台州市第一人民医院收治的100例神经内科患者,采用随机分组法分为观察组和对照组各50例,对照组患者采用常规护理措施,观察组患者在对照组基础上进行强化安全教育,比较两组患者住院期间的安全知识掌握程度、安全隐患发生率与护理满意度。结果:观察组患者的安全知识评分为(91.4±6.9)分,显著高于对照组的(62.7±9.2)分,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者住院期间未出现安全隐患,对照组安全隐患发生率10.0%,两组差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理满意度为100.0%,显著高于对照组的90.0%(P<0.05)。结论:加强对神经内科患者的护理安全教育,能够有效提高患者对疾病的认知水平,从而减少安全隐患的发生率,患者的护理满意度也明显提高。

• 出版日期2016
• 单位台州市第一人民医院