基于课程思政融入医学影像设备学的实践研究，以医学影像设备学课程为例，以课程内容和教学方法为突破口，从设备更新、人才培养、技能提升三方面挖掘，从教学设计、教学目标、教学内容、教学评价、案例整理五方面入手，提升课程思政在专业核心课教学中的全程全方位育人能力。
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