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摘要
教育领域在新时代背景下，各门课程尤其是外语教学阵地中引入“思政元素”是目前教育界改革的重要内容，以《语言学导论》课程为例，高校英语专业课程实现“课程思政”应秉持高素质、内涵化培养人格完善的专门人才为目标。设计时以课程思政的目标和方法为经线，内容、教学和评价三个步骤为纬线编织课程思政体系，重建英语专业课程思政的形式、内容、方法。
- 出版日期2023
- 单位云南大学旅游文化学院
教育领域在新时代背景下，各门课程尤其是外语教学阵地中引入“思政元素”是目前教育界改革的重要内容，以《语言学导论》课程为例，高校英语专业课程实现“课程思政”应秉持高素质、内涵化培养人格完善的专门人才为目标。设计时以课程思政的目标和方法为经线，内容、教学和评价三个步骤为纬线编织课程思政体系，重建英语专业课程思政的形式、内容、方法。
