校园作为大学学生居住和活动的主要场所,是高校服务育人思想实现的空间载体。以上海理工大学空间育人模式下校园空间为研究对象,从高校学生和高校教师群体的个体需求和空间需求两方面着手,以校园空间活化利用为载体,从教学楼空间升级、宿舍空间功能迭代和活动空间重组三种可能性探讨高校校园空间的活化利用与重新构建,以期为全国各大高校"空间育人"的建设提供理论借鉴和参考。
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