有机化学是化学化工等相关专业的重要基础课,但是在有机化学的教学中,传统教学模式的教学效果不甚理想。实现分组合作学习,以改变传统作业形式、作业批改形式为契机,通过改革学生成绩评定的方式,即由传统的"终端控制"成绩评定转变为"全程监控"成绩评定,加强过程考核,强化了学生对学习过程的关注,有助于学生的深层次学习和学生学习兴趣的培养。对应用型本科院校教育教学改革、对提高学生的学习能力和学生的综合素质都具有十分重要的理论和现实意义。
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