近些年,随着社会的发展对高层次应用型人才的需求越来越多,专业学位以其独特的培养模式登上历史舞台。历史的经验告诉我们,开创专业学位教育是适应我国发展的重大举措,在将来的体育事业中势必占据主导力量。本文运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对我国24所体育院校全日制体育硕士专业学位研究生的课程设置进行研究,找出其中存在的问题,并提出完善措施。
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