对分课堂教学模式把讲授和讨论时间分隔开来,给学生时间自主安排学习,加深对所学内容的消化吸收,注重对学生的自主学习能力、批判思维能力和探索能力的培养。本文通过在交互综合英语教学中进行对分课堂的教学实践,探讨了对分课堂在交互综合英语教学的必要性及其效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
