全程管理模式对2型糖尿病患者自我效能的影响

作者：胡春娟; 刘智平; 刘秀容; 邓书华

来源：中国医药科学, 2016, (23): 9-11+18.

• 2型糖尿病
• 健康教育
• 自我效能
• 全程管理模式 Type 2 diabetes
• Health education
• Self-efficacy
• Whole process of management mode

目的比较两种糖尿病健康教育模式,即医务人员全程管理模式和松散管理模式,对2型糖尿病患者自我效能的影响。方法将2型糖尿病患者随机分为对照组(A组,即松散管理组)和试验组(B组,即全程管理组),分别纳入92例和100例患者。收集患者的空腹血糖(FPG)、餐后血糖(PPG)及糖化血红蛋白(Hb A1C)等指标。患者在糖尿病专科护士指导下填写糖尿病自我效能评价表。结果与A组比较,试验后6个月时B组的Hb A1C和血糖更低、下降幅度更明显。与试验前比较,A、B两组试验后6个月患者自我效能均得到明显提高;与A组比较,B组提高更明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医务人员全程管理的健康教育模式能提...

• 出版日期2016
• 单位重庆医科大学附属第一医院