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摘要
基于课程思政理念引领下，在小学语文教育工作中，教师要善于创新语文教育形式，不再单一灌输文本知识，而是要带领学生用心剖析语文教材中的思想内涵、人文价值，展示出文本内容中蕴含的价值观、文化观，全面落实课程思政理念。同时，在小学语文课堂中，教师要渗透理想信念教育、学习品质教育、爱国教育、传统文化教育，实现语文教育和德育、思政教育的融合，让学生在获取知识、经验期间，具备较高的道德修养、人文素质。基于此，文章围绕课程思政理念来探究小学语文教学模式的改革，以期对教育事业健康发展提供相应的启示。
- 出版日期2023
