初中体育游戏教学是否具有较高的创造性是二十一新世纪以来我国关注的一个重要问题,需要教育行业以及有关人员的高度重视以及广泛关注。本文主要介绍了在初中体育中应用游戏教学的基本原则以及重要意义,进而探索其的具体措施,并提出一些建设性意见,为推动我国初中体育教学的进一步发展贡献微薄之力。
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