针对美术专业扩招所反映出的种种现象,如何尽快完成学生从中学到大学的学习方法的转换问题,应当成为高校美术基础教学的首要问题,作为一名高校教师,一是如何提高学生对美术学习的兴趣与主动性;二是合理安排教学内容。
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