音乐教育有着提高儿童音乐审美情趣和审美能力的作用,同时也能给推动人格的完善以及情操的陶冶,而儿童钢琴教育又是音乐教育的有机组成部分。本文论述了如何运用达尔克罗兹音乐教学法中的体态律动、视唱练耳、即兴表演三大教学方法,通过提升儿童对钢琴学习的兴趣来保障儿童钢琴教学效率,推动儿童钢琴教育事业的向上发展。
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