在信息化背景下深入分析高职学生的学习特点,如何根据高职学生特点将信息化手段应用于学业指导中成为了新的课题,信息化手段使得高职学业指导更加具有丰富的内涵,不断改善高职学生学习方法、端正学习动机、规范信息获取渠道以及增加专业知识,同时全方面提高高职学生的各方面能力成为可能。促使高职学生真正掌握在大学期间应该"学什么、怎么学、何时学、从何处学",如何才能为将来的就业打下坚实的基础。
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