浅析大度量单位的教学

作者：黄薇

来源：小学科学(教师版), 2019, (12): 150.

<正>数学与我们的生活息息相关。对于教师来说,要想教好数学,从我们的日常生活中精挑细选合适的情境素材必不可少。而让学生更好体会数学与我们现实生活的联系,不仅能增加学生的趣味体验,而且还能增强学生数学应用意识。在"认识千米"这一课的教学中,为了让学生基于生活经验轻松获得对千米的认识与理解,设置学生熟悉的生活中的问题情境,构建适当的教学活动,以此来帮助学生建立对1千米长度观念的认知,从

• 出版日期2019