中西医结合脊柱外科是高等医学院校中医学学生的一门临床必修课,具有课时少、内容多且抽象的特点,且随着社会的发展和进步,其治疗方法和治疗理念处于不断更新的状态,单凭中医的辨证论治很难适应社会的需求。笔者在教学实践过程中深刻地体会到以"教师为主、课堂教学为主、教材为主"的传统教学模式,极大的制约了学生特长和潜力的发展,严重影响了教学质量。故在教学过程中,对怎样提高教学效果作了一定的探究,现结合临床教学工作的一些实践经验和想法,作一报道。
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