用样例类比方法提升物理思维能力

作者：李飞

来源：广西教育, 2018, (14): 105-116.

• 物理教学
• 样例类比
• 思维能力

本文论述用样例类比方法来提升学生物理思维能力的策略,从正向思维、逆向思维和发散思维三个方面具体探讨习题的样例类比的具体方法,以提升学生学习物理的思维能力和整体素质。

• 出版日期2018