AP课程是给高中生开设的、供学有余力的高中生选修的大学课程.通过国内高中数学教材与AP微积分教材相应内容的对比,明确AP微积分侧重的教学理念与知识点.尝试以发展数学学科核心素养为目标,改进教学策略,优化教学设计,逐步形成课前学情测试、课中注重策略和课后加强反思的系统的教学模式.
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