在大学英语教学中,学生知识的建构方式主要有两种分别是授受式学习和探究式学习,授受式学习与探究式学习的本质区别在于:在学生英语知识的建构过程中,授受式学习是由外部按照一定的顺序或方式直接提供或呈现预先选择的、要求学生建构的知识;而探究式学习则是要让学生在知识的形式与意义均未知的情况下,自主地去建构知识。
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