宁波市外来务工人员子女学校在办学体制上存在着公办模式、民办模式和混合模式。上述三种模式的特征、适用条件和实际办学效果存在较大差异。在比较公办和民办模式的基础上,本文提出包括民办公助模式在内的PPP模式能有效协调政府与市场的关系,应成为当前切实解决外来务工人员子女教育问题的目标模式。
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