随着课程改革的推进,小学美术教育有了很大进步。在教育观念上,它抛弃了以学科知识体系为中心构建课程的传统思路,转而以促进学生全面发展为目标,开发出了更丰富多样的教学形式,以激发学生的美术学习兴趣,培育他们基本的美术素养。而在美术作业的设计上,其趋势更加多样化,为满足学生日益增长的精神需求作出了重要贡献。
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