新生入学教育是大学的第一课,是新生全面了解大学的重要环节,而其中的职业指导与规划作为一项重要内容不仅关系着新生的顺利成长与成才,还关系到学校的就业率和就业质量。目前有些高校入学教育的职业指导与规划从内容、形式及实施过程存在一定的问题,所以形成一种深入全面、具有引导性、个性化的职业指导与规划对于学生的思想政治教育和学校的就业工作都会产生非常积极的作用。
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